På Nordjyllands Landbrugsskole forventer man sig meget af den nye landbrugsuddannelse. Det gør man især, fordi to af skolens egne lærere er medlemmer af det pædagogiske udvalg, der har arbejdet med at få den nye bekendtgørelse til at fungere i praksis ude på skolerne.

- På den måde får man en ejerskabsfølelse over for den nye uddannelse, siger Gitte Larsen, der er faglærer i planter og medlem af Pædagogisk Udvalg.

Sammen med Gitte Larsen har faglærer i kvæg og stedfortrædende forstander Charlotte Haahr også været involveret i arbejdet.

- Det har været rigtig spændende at skulle få fyldt et indhold i de rammer, der var givet i bekendtgørelsen, siger hun.

Bekendtgørelsen for sammenlægningen af de to landmandsuddannelser på henholdsvis teknisk skole og landbrugsskolerne blev vedtaget lige før jul sidste år og træder i kraft den 3. august i år.

Nordjysk indflydelse
Forstander Niels Quist er også positiv indstillet over for den nye uddannelse og både glad og stolt over, at den nordjyske skole, i kraft af lærernes store engagement, har været med til at sætte deres fingeraftryk på indholdet.

- Vi kan nu drage nytte af den viden og erfaring, som lærerne har fået gennem arbejdet. Det betyder også, at de andre lærere er positivt indstillet over for de nye ting, siger han.

Nyt indhold i gamle rammer
Selvom sammenlægningen af landmandsuddannelsen på teknisk skole og landbrugsskolerne giver uddannelsen et nyt indhold, så bevarer Nordjyllands Landbrugsskole sine rammer.

- Vi bevarer vores skoleform, kostskolen, som vi vægter meget højt. Vores værdier er uændrede. Samarbejdet med Teknisk Skole gør, at landmandsuddannelsen nu er en erhvervsuddannelse på lige fod med de andre. Det ligner, men det er ikke et Teknisk Skole-forløb, siger forstanderen.

Når den nye uddannelse træder i kraft til august i år, betyder det, at uddannelsen til landmand starter med et skoleophold på 20 uger mod tidligere otte uger.

Det ser faglærerne på Nordjyllands Landbrugsskole Gitte Larsen, planter, og Charlotte Haahr, kvæg, både som en fordel og en ulempe.

- Vi ved, at mange af de elever, der søger på landmandsuddannelsen er elever, der gerne vil ud og prøve tingene i praksis. Nu skal de sidde på skolebænken i 20 uger, siger Gitte Larsen.

Charlotte Haahr mener på den anden side, at den længere skoleperiode giver eleverne nogle reelle færdigheder i stedet for blot at være en orientering.

- Det vil helt sikkert også fastholde nogle elever, vurderer hun.